人教版英语八年级上册读写结合课的作业设计——以What Do No.5 High School Students Do in Their Free Time？为例

作者：汤海英

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2021, (09): 72-74.

<正>随着新课程改革的不断深入推进,家庭作业也被给予越来越多的关注,学校和教师将家庭作业视作课堂设计的重要环节,他们相信通过完成家庭作业,学生可以练习所学的技能并获得努力的反馈,从而达到全面巩固所学知识和发展相应技能的目的。然而,在日常教学中,作业的落实情况却往往不尽如人意。部分学生缺乏思考,敷衍应对,草草了事,导致作业环节的有效性不高,进而致使作业成为学生英语学习的负担,学生慢慢对英语学科失去兴趣。为了改善作业落实情况,减轻中学生的学习负担,哈尔滨市南岗区初中英语教师对"如何优化作业设计"进行了长期的教研实践,逐渐摸索出区内特色作业模式,以期改变传统作业目的单一、内容单一、形式单一的教学现状。