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如何运用多元教学策略培养学生的生物学科核心素养
作者:陈迪
来源:
西部素质教育
, 2019, 5(06): 73-74.
DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201906039
多元教学策略
生物学科核心素养
模型构建法
摘要
为了达成核心素养下的教学目标,文章首先阐述了生物学科核心素养的内涵,然后分析了运用多元教学策略培养学生生物学科核心素养的必要性,最后重点论述了多元教学策略培养学生生物学科核心素养的途径。
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