核心素养导向下的地理体验式教学策略初探

作者：田雨

来源：文理导航(上旬), 2020, (04): 66.

• 核心素养
• 高中地理教学
• 体验式教学策略

随着新课标改革高中教育教学体系的广泛应用,传统高中地理课程的教学理念和教学方式都进行了相应的改造升级,继而引发对高中地理课程核心素养导向的聚焦关注。也对高中地理课程教学提出了更为深刻严格的要求。因此本文拟深入探究和阐明核心素养导向的重要作用,以及在该导向下高中地理体验式教学策略的具体途径。