发挥学生主体作用 运用智慧管理班级

作者：项利

来源：中小学班主任, 2020, (07): 43-44.

• 主体作用
• 智慧管理

探讨智慧管理班级的关键策略,倡导班主任梳理主要问题,理智分析,对症下药。特别是要注意发挥学生的主体作用,要注意形成有可行性的班级公约,从而创设团结向上的班集体氛围。