大数据时代下城市规划设计理论与实践教学研究——评《城市规划大数据理论与方法》

作者：章丹音

来源：当代教育科学, 2020, (03): 2.

<正>在引导学生进行城市规划与设计前,传统的教学模式一直都非常强调学生对于城市空间及其发展规律的研究。但是,这个研究往往充满了一些弊端,例如,研究基于的时空数据量有限,很难涵盖更为广泛的区域和更长的时间范围,这就导致研究城市发展规律的认知不够动态、不够精确,并影响后续的规划与设计。大数据时代为我们更为客观地认识城市发展规律和更科学地支持城市规划提供了极好的条件,这就需要未来的城市设计师能够处理海量、多源的时空数据,并具备包括计算机运用、数理统计在内的一系列能力。大数据时代对未来的城市规划师、城市设计师提出了更高的要求。在这样的背景下,《城市规划大数据理论与方法》一书,顺应了城市规划设计教育变革的需求,具有重要的意义。首先,《城市规划大数据理论与方法》一书结构清晰,极具国际化研究及实践视野,前沿性极强,却又容易理解。在结构组织上,教材首先讲述了大数据在城市规划与设计中的运用领域(第2章);其次讲解了大数据的技术方法,从数据获取,到数据分析及其可视化呈现方式(第3-6章);再次讲解了利用大数据达到更好规划效

• 单位
  上海理工大学