“精细化工综合实验”课程思政教学探索

作者：韦玉; 徐亮

来源：教育教学论坛, 2022, (16): 82-85.

• 课程思政
• 精细化工
• 家国情怀
• 工程伦理

培养合格的社会主义事业建设者和接班人，要做到全员、全程、全方位育人。在所有教育教学环节中，所有的课程（不论是理论、实验、实践类课程，还是思想政治、专业、选修类课程）不仅要传授知识和技能，也要起到思想政治教育和价值引领的作用。与此要求相呼应，挖掘各专业必修课程的思政元素，并将这些思政元素巧妙融入专业知识的教学过程中，使之与思想政治理论课程形成协同效应，潜移默化地完成思想政治、世界观、价值观等方面的教育，也是全过程育人的应有之义。通过挖掘“精细化工综合实验”课程中的思政元素，将其融入实验教学中，以达到培养学生科学精神、工程伦理、家国情怀的目标。

• 单位
  化学化工学院; 石河子大学