当前,高职学生的心理问题不容忽视,如果不进行有效的干预和科学预防,往往会对高职学生的个人成长和发展起到严重的阻碍作用。因此,在高职院校心理健康教育中渗透优秀传统文化就显得十分必要而迫切。本篇文章主要就优秀传统文化中蕴含的心理健康思想、渗透优秀传统文化的心理健康价值、高职学生存在的主要心理问题等方面进行分析研究,尝试探索在高职院校心理健康教育中应用优秀传统文化的科学路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
