本文采用文献梳理的方法,分别对研究的概况、理论渊源、理论体系、主要内容、理论特征进行了综述。对研究存在的不足以及展望进行了思考:认为对习近平关于青年教育论述研究的系统性建设尚不成熟,多学科交叉融合研究不够,,缺少理论与实践的结合性研究。基于上述的三个不足,要深入研究习近平青年教育思想应该以此三点作为着力点。
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