新课改革要求高中数学课堂不但要传授数学知识,还要重视和学生的有效互动,促进师生的共同发展。提问是数学课堂教学必不可少的环节,教师能够从回答问题中知道学生对知识掌握情况,问题也能引导学生主动思考和探究,这样就能调动他们数学学习的主动性,高中数学课堂教学质量会有较大提升。本篇文章主要对新课改背景下高中数学课堂提问策略进行探讨,仅供参考。
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