摘要

<正>中国高考评价体系的"四翼"考查要求立足于素质教育应达成的内容表现与形式表现,主要回答了"怎么考"的问题,"基础性"是其中的第一项考查要求。"在广阔的学科领域,高考关注各学科中的主干内容,关注学习者在未来的生活、学习和工作中所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养。"(《中国高考评价体系说明》)与基础性考查相匹配的考查方式,则主要通过典型情境来完成。所谓"典型情境",一方面指向考查内容的基础性,另一方面指向考查方式的典型性。换言之,