"互联网+"与大学生核心素养培育契合在一起,既是大数据时代、互联网时代信息技术发展的必然要求,也是大学生核心素养依托网络载体拓宽培育途径的必然体现。要实现二者之间的有效融合,需掌握本体论、价值论、方法论等三个维度;科学剖析其培育产生认知触发、理性认知、践行动力、主体自觉的内化过程;着力探寻网站搭建、生态调控、正面宣传、深化实践的外化途径,最大限度地实现大学生核心素养"内化于心、外化于形"。
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