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摘要
通过对比两本对外汉字文化教材的汉字文化阐释部分，结合已有研究成果，归纳出对外汉字文化阐释的基本模式：第一，描述汉字形义源流，具体包括三个方面：字体演变、构形理据与本义、引申义；第二，阐释字际关系，具体包括两个方面：同部件字和音义相关字；第三，拓展汉字组成的常用或具有文化内涵的词语；第四，援引资料加以证明，资料包括考古发现、文献典籍、传说、民俗、跨文化对比、图片等。在文献引证方面，应考虑读者的接受能力，尽量减少直接引用，或加以转述、简化、通俗化。通过这一个案研究，以期为对外汉字文化教学和教材编写提供参考。
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