文章首先对微课程的内涵进行了概述,然后分析了微课程在小学语文教学中的重要意义,最后提出了微课程在小学语文教学中的实践策略,包括借助然后微课程,实现古诗文深层讲解;应用微课程,实现新课导入;利用微课程,促进知识理解。