摘要

面对"微网络"时代,高中德育工作面临新的挑战。本文针对现实高中学校德育状况,提出"微网络"时代高中德育的新对策:即激活高中微网络教育平台和窗口,提高德育工作者微网络运用能力,探索创新复合型微网络德育方法。