作业是数学学习中不可或缺的一部分,对学生的运算练习和对课本数学工具的理解有重要的作用。在新课改的背景下,小学数学作业的比重降低,就更需要教师通过各种教学手段调动学生的积极性,其中生活化的作业设计由于贴近学生生活,对小学生有一定的吸引力,使得小学生更容易在写作业的过程中学会使用数学,所以其在小学教育中有一定的推广意义。
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