例谈高三化学高效复习模式的建构

作者：费红刚

来源：中学化学教学参考, 2019, (18): 67-68.

<正>在教育改革持续深化的背景下,以分数为核心的教学模式逐渐被以育人为目标的教学模式取代。因此,高三复习课教学更注重减轻学生负担,提高复习效率,强调帮助学生构建结构化的知识体系。然而有不少高中教师依然在用题海战术"淹没"课堂,复习课教学被过度的解题教学填满,导致学生陷入机械的做题怪圈,这有悖于核心素养的培养导向。复习不能缺少习题讲练,但千万不能用做题来代替复习。高三化学复习的主要目标是引导学生构建系统化的知识体系,并能培养学生的

• 单位
  广东肇庆中学