新课改下的小学语文朗读教学

作者：刘小颖

来源：江西教育, 2022, (12): 44-45.

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小学语文的主要教学任务是培养小学生听、说、读、写的能力，而语文朗读正是有效的方法。在朗读的过程中，小学生可以感受到朗读语言文字的乐趣，增强对文章的理解和记忆。朗读还可以给课堂营造良好的学习氛围，进而提高学生学习的积极性，达到以朗读促成长的学习效果，进而渗透新课改培养语文综合素养的教育理念。