台湾本科层次技职教育课程设置重要有以下几个特点:遵循学生认知发展特点;注重突出学生实践能力培养;重视学生的人格培养和文化教育;紧密联系产业人才需求;结合高等技职院校自身优势。学习和借鉴其成功经验,对我国大陆高等职业教育的课程设置有着广泛和深刻的指导意义。