健康教育对宫颈癌合并负性情绪患者的意义

作者：刘晋英; 陶涛

来源：中国妇幼保健, 2010, (04): 455-457.

• 宫颈癌
• 健康教育
• 负性情绪 Cervical cancer
• Health education
• Negative emotions

目的:评价健康教育在宫颈癌手术治疗中的意义。方法:50例宫颈癌患者随机分为对照组和观察组,对照组早期手术治疗,观察组在对照组的基础上联用健康教育。对两组患者SAS、SDS、满意度等情况进行比较。结果:治疗后两组患者负性情绪均有所好转,但出院时,观察组SAS评分为(35.15±6.14)分,明显低于对照组(45.28±7.36)分,差异有统计学意义(t=5.284 4,P<0.001);观察组SDS评分为(37.59±6.38)分,明显低于对照组(48.75±5.63)分,差异具有统计学意义(t=6.557 8,P<0.001)。出院时观察组总满意率为76.00%,明显高于对照组的总满意率40....

• 单位
  广州市天河区妇幼保健院; 广州市白云区人民医院