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摘要
<正>在人类交流中,听是必不可少的部分,也是英语技能的基础。应试教育下学生的读写能力要高于听说能力,很多学生认为听力很难,并且不知道怎样去提高。因此,提高听力教学水平和学生听力技能成为了教师的当务之急。学生可以在听的过程中掌握更多的信息,帮助自己提升读写说的能力,为英语交流水平提供基础。接下来笔者将具体阐述如何通过听力教学手段培养学生的听力能力。一、小学英语听力教学存在的问题1.教学方式单一。很多地区的英语听力教学还利用听录音做题的方式,教学方式过于单一,教师没有创新意识,也不能满足学生的学习需求,长此以往导致学生失去听力
