大学生使用英语微信公众号学习效果调查研究

作者：王雪

来源：教育现代化, 2019, 6(72): 271-272.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.72.096

• 移动学习
• 自主学习
• 微信公众平台

本文以移动学习与自主学习为切入点,通过调查问卷的方式,对大学生使用英语微信公众号进行自主学习的学习诉求、英语语言能力提升情况以及学习态度与方式进行了研究分析,了解了目前大学生自主学习中存在的问题,并针对学习者提出了相关建议,对提高自主学习效果有着积极的作用和现实意义。

• 单位
  山东农业大学