<正>清华大学吕文晶等在《高等工程教育研究》2018年第1期撰文认为,新工科建设对生源输送提出新的更高要求,新高考改革多种举措迎合了这些要求并显示出改革活力。当新工科遇上新高考,两项关乎中国高等教育发展走向的重大变革必然不是互相独立的,而将会发生激烈碰撞,融合形成强大的改革力量。一是要从新工科学科专业或课程出发,按照中学阶段人才
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