为了适应社会需求,提高高职高专学生的心理素质,通过对375名高职高专学生开展"拓展训练"的实证研究与理论探索,探索出一条极具可操作性和实效性的心理素质教育的新途径;拓展训练在心理素质教育中的应用突破了传统教学模式的局限性;拓展训练在增强高职高专学生心理素质方面效果尤为明显,特别表现在增强自信心、拥有积极的心态、磨练战胜困难的毅力、增强人际交往能力方面。
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