<正>"今天早上,我们要分享的成语故事是‘自相矛盾’,请萌萌同学上台分享!"升入四年级,班级晨读的内容做了调整——每日了解一个成语故事。这次晨读的分享内容,其实是我有意的安排。鹏和宇最近冲突不断,不是鹏来告宇的状,就是宇来"奏"鹏的"本"。有一次课间操,两人一言不合还差点打起来。我深知,生硬的隔离对于调和矛盾无济于事,化解冲突才是正道。经过仔细调查,我发现两人的矛盾由来已久:三年级参加一次校外活动时,两个人为了争抢一个座位大动干戈,
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