游戏化课程的开发建设与应用能够更贴合幼儿的年龄特点与发展需求,有助于幼儿实现身心健康成长。在课程创新建设中引入情智文化,能够进一步帮助幼儿在学习知识、开发智力的同时获得更多情感体验。所以幼儿园教师需要加强对情智文化的重视度,根据课程内容及建设要求,制定合理的应用对策。就情智文化与游戏化课程作出分析,提出几点建议,以供参考。
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