体教融合背景下小学高年级体育作业的设计与实施

作者：徐鸿宇

来源：拳击与格斗, 2022, (11): 19-21.

<正>体教融合背景下，小学阶段的教育要重视教育与体育的均衡，让体育学科更好地发挥育人功能，促使学生全面发展。通过对体教融合有关政策的分析，“体育作业”一词再一次出现在教育领域中，中小学教育的改革、线上线下教学的常态化，都为体育作业的设计与实施提供了新的契机。基于此，本文先分析如何设计小学高年级体育作业，包括设计的依据、原则与内容，然后阐述如何实施体育作业，旨在促进学生全面发展，实现小学教育立德树人的功能，真正做到体教融合。