课程思政理念下优秀士兵保送学员的应用数学绪论课教学设计

作者:康美飞; 马雪莹
来源:南宁师范大学学报(自然科学版), 2022, 39(01): 215-218.
DOI:10.16601/j.cnki.issn2096-7330.2022.01.033

摘要

该节面向优秀士兵保送学员应用数学绪论课的教学设计,是课程思政理念下教学研究与实践成果之一;紧扣新要求,以培养高素质新型军事人才为目标导向,从优秀士兵保送学员实际情况出发,探寻数学课程中发挥立德树人协同效应的着力点,将数学课程教学与思想政治教育同向进行,以实现立德树人,为战育人的综合目标。教学设计依据学员未来岗位特点,紧紧围绕四个问题展开,每个问题给出了设计思路以及源自于教学实践的反馈建议;借助于战场电影片段,使学员了解在未来战争中数学的重要性;融入数学史知识,帮助学生建立数学知识框架。最后,介绍了课堂教学实践中的几点教学反思。

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