生命教育的核心是生命,手段为教育,它提倡认识、珍惜、尊重、爱护、享受以及超越生命的提升生命的质量、获得生命价值的特殊教育活动。作为价值诉求的生命教育关键是帮助大学生意识到生命的重要性,从而尊重和珍惜自身及他人的生命,提高自身生存的技能,丰富生命的价值,以便实现自身与他人、人与社会的和谐共处。本文主要对新时期大学生生命观现状进行分析,并针对此现状提出一定的教育策略。
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