合肥市46中学生体育锻炼兴趣影响因素及提升策略研究

作者：王启金; 石剑南; 张梓潇

来源：冰雪体育创新研究, 2023, (09): 170-173.

• 中学生体育锻炼
• 影响因素
• 提升策略

兴趣是做好事情的根本驱动力，尤其是对于体育锻炼这样比较枯燥、短时间内见效甚微的运动，兴趣的提升更显得难能可贵。该文通过对合肥市46中196名学生的问卷调研，经过spss分析得出：1.自身认知、学校支持、家庭支持对合肥市46中学学生体育锻炼兴趣有显著正向影响；2.合肥市46中学学生体育锻炼兴趣均值为3.737，体育锻炼兴趣居中，还有很大的提升空间；3、性别对体育锻炼兴趣有显著影响，男孩的体育锻炼兴趣要明显高于女孩；年级对体育锻炼兴趣有明显的差异，七年级的锻炼兴趣最高、八年级次之、九年级最低；体重在自身认知和家庭支持上有明显差异，76公斤及以上的孩子对其感知最为明显。4.外部因素和社会支持对合肥市46中学学生体育锻炼兴趣没有显著正向影响。