<正>在小学数学课堂教学过程中,小组合作模式的运用解决了传统教学模式的一些问题,例如无法激发学生学习主动性,学生不愿意主动参与课堂教学内容的思考等等。在小组合作学习模式的应用过程中,可以更好地凸显学生的课堂主体地位,使学生的自主学习意识和能力都能够得到提高。近年来,小组合作学习模式在以学生为核心教学主体的理念中有了更为深刻的应用,所以在小学数学课堂教学当中,更需要以学生的实际情况为前提,