双减背景下初中英语作业改革探究

作者：丁巧英

来源：中学生英语, 2022, (44): 99-100.

<正>在我国的教学体系当中,作业一直都是非常重要的一环,作业的好坏在很大程度上决定了最终的教学质量。语言的学习不单单需要课堂的学习,还需要有课后的巩固,这样大量的单词、语法知识才能实现深刻的理解和记忆。因此,英语学科在作业的布置上尤其需要我们进行认真的思考。以前的英语作业设计缺乏系统性,大都分英语老师凭借经验或者主观感受随意布置作业。而且90%的作业都是机械重复背诵默写或者刷卷子刷题的纸笔作业。