摘要

体育教育是教育的重要组成部分,关系到青少年体质健康。其中以运动技能、技术为核心的学校体育教育忽视了身体素质的重要作用。因此,体育教师在上课的过程中不应局限于技术课的教学,而应在教学的各个环节中增加一定的身体素质的练习,这样才能达到学生个体在运动的能力上超越自我以及体质健康水平的提升达到不为"快乐"的"快乐体育"境界。

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