以核心价值为统领为高考考试评价定向导航——2020年全国高考二卷价值导向述评

作者：岳维鹏; 吕晓雅

来源：教育理论与实践, 2021, 41(02): 18-21.

• 核心价值
• 2020年全国高考二卷
• 育人功能
• 价值观念
• 五育并举
• 新理念
• 学科素养
• 考试评价

2020年全国高考试卷在落实全国教育大会精神、改革高中育人方式中起了重要的推进作用。试卷立意正大高远,其核心价值主要体现在:试卷成为习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"助推器;厚植红色基因,传承革命精神;强化德育时代性,育人导向鲜明;传承优秀文化,增强"四个自信"。试卷体现了德、智、体、美、劳五育并举,彰显了素质教育理念。为了体现高质量发展,凸显现代化征程新理念,试卷以青年创新创业为素材,体现创新发展理念;坚持系统观念,体现协调发展理念;以"两山"理念为核心,体现绿色发展理念;以国际视野为依托,体现开放发展理念;以共同富裕为题材,体现共享发展理念。为了体现高中学业评价的关键——学科素养,试题重实际体验,在联系生活中考查素养;重实践应用,在新颖情境中考查学科素养;重问题解决,在知行合一中考查学科素养。