新样态学校建设的县域实践探索

作者：张晓图

来源：现代教育科学, 2019, (07): 7-13.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.2019.07.002

• 新样态教育
• 县域教育
• 教育品质
• 全面育人
• 文化内生

新样态教育的实施原则是坚守教育本真、回归学校本位、遵循教育规律、彰显办学本旨,是推动学校内生式发展的新理念、新方法、新工具。磐石市为实现县域教育的合理布局、均衡发展、质量与效益兼顾、特色突出等发展目标,2018年年初以来以"聚焦核心素养、构建学校发展新样态"为区域主导课题研究项目,进行了深入的探索实践。从抉择、践行、收获、感触四个层面分析新样态学校的创建历程,新样态学校的创建法则、新面貌的嬗变过程、实施新样态教育的体会对提高县域教育质量、办人民满意的教育具有启示意义。