现今各类高校为了顺应教育体制改革,把培养适应社会的应用型人才定为教改目标。日语教育方面也是如此。为了培养满足社会需要,具有综合语言运用能力的日语人才,日语中的口语会话显得尤为重要,因为它担负着交流和沟通的最基本的使命。本文通过作者对高职三年制商务日语的执教实践,浅谈对日语会话课程改革的几点思考。