小学口算教学有效性的提高策略

作者：岳峰

来源：甘肃教育, 2020, (18): 173.

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<正>小学阶段是学生认知思维和逻辑思维发展的关键时期,而数学作为一门开发逻辑思维的主要学科,在培养学生的逻辑思维方面起着举足轻重的作用。其中,口算是小学数学教学中的重点,也是难点。口算是指学生不借助任何工具,仅凭自己的思维活动进行数字运算的过程,这对于刚步入学习殿堂的小学生来说是比较困难的。因为小学生的思维能力还在发展的最初阶段,对于比较抽象的数学口算无法做到得心应手。