提高初中地理课堂教学效率的策略

作者：陆静

来源：课程教育研究, 2018, (42): 163.

• 初中地理
• 课堂教学
• 效率

地理是一门培养学生空间认知和人地协调能力的学科,是初中教学阶段的重要学科,随着新课改的有效推进,地理课堂教学理念和教学模式发生了很大的改变,这给教师课堂教学带来了不小的挑战,需要教师积极改进教学策略,提升课堂的教学效率。本文将对提高初中地理课堂教学效率的策略进行研究和讨论。