《PLC原理及应用》课程教学方法探究

作者：汪健

来源：科技视界, 2012, (31): 131+136.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2012.31.095

• 互动教学
• 单元过关制度
• 兴趣

本文较详细地阐述了在电气技术应用专业《PLC原理及应用》教学改革中,以精选出的实例为重点,实施项目化的课题教学;运用合适的教学辅助手段,尽量运用直观教学;采用一体化的教学模式,教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用,从而提高中职学生的PLC应用能力,以适应现代社会岗位要求。