<正>近期参加对政府履行教育职责的督导考评工作,一方面为政府持续加大学前教育财政投入助推学前教育发展欣喜、骄傲,一方面又为长期困扰的幼儿园教师编制问题忧虑、焦急。2018年,针对学前教育普遍存在的普惠性资源不足、政策保障体系不完善、教师队伍建设滞后、监管体制机制不健全以及“小学化”倾向等问题,党中央、国务院高度重视,在《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出“办好学前教育,实现幼有所育”,明确“完善学前教育体制机制,健全学前教育政策保障体系,推进学前教育普及普惠安全优质发展,
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