本文以国家一流本科专业电子商务专业核心课程之一《网络营销》为探索与实践对象，从整体布局、课程内容重构、课程内容建设和线上线下混合式综合考评体系等方面，对“SPOC+课程思政”的混合式教学设计进行了探索与实践，希望对于其它专业核心课程的建设具有一定的借鉴和参考意义。
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