应用型本科院校的建设是目前我国部分高校改革发展的趋向,目的是为了培养社会快速发展的技术应用人才,满足当前经济高速发展的需要。要想实现应用型人才培养目标,必须进行应用型课程的建设和实施。结合《电气控制与PLC》课程实践性强的特点,进行课程教学内容的调整、教学模式的变革、考核模式的变化,重点培养学生理论知识应用于实际的变通能力和一定的创新能力,以适应社会技术发展的需要,从而推进了应用型本科院校的建设。
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