近两年来,辽宁省高考理综合(全国Ⅱ卷)生物部分考查的内容发生了明显的变化:弱化了对纯记忆知识的考查,着重加强了对学生应用能力和试题分析能力的考查。这就要求教师要认真分析近几年的高考试题,顺应试题变化趋势,探究出更加有效的复习策略。