初中英语阅读教学中多元识读教学的理论与实践研究

作者：吴国宝

来源：校园英语, 2023, (33): 120-122.

• 多元识读教学法
• 初中英语
• 阅读教学
• 应用

阅读作为初中英语教学的重点。为提升学生的整体阅读素养，本文以仁爱版初中英语八年级教材为例，探究初中英语阅读教学中的多元识读教学法的应用，对多元识读教学法的情景操练、明确指导、批判性框定、改造式练习四个环节分别从理论和实践两个方面展开研究。