摘要

<正>自从中途接手初三(1)班,我就发现,除了几个班干部苦心维持班里的日常事务外,不少学生对各项活动冷眼旁观,班级卫生纪律无人在意,每当我提及集体利益时看到的是一脸"与我何干"的漠然。为此,我找学生个别谈话,有的学生说:"我们班一直这样,您就别费劲了。"有的学生说:"都初三了,大家当然更关注自己的成绩,中考又不是全班答一份卷子。"有的学生甚至直言不讳地说:"老师,为什么我非要关心集体呢?"面对这样的局面,我