中职学校开设选修课的目的是为了更好地拓展学生的知识和技能,发挥学生的兴趣和特长,促进学生的专业成长。然而,在中职英语选修课的教学过程中,存在着选修课教材实用性不强、选修课教学内容与课堂实际需要脱节、教师教学方法过于单一、学生英语基础薄弱等问题,导致选修课教学效果不佳。因此,亟须找出解决以上问题的对策,以提高中职英语选修课的教学效果。