化学学科核心素养导向的三元情境式教学实践——分散系及其分类

作者：杨志义^*; 文吉槐; 李银方; 刘涛

来源：化学教育 (中英文), 2022, 43(19): 64-70.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2021080048

• 分散系及其分类
• 三元情境
• 核心素养

结合化学学科核心素养，提出了三元情境式教学模式。以“分散系及其分类”为例，按照提出问题、分析问题、解决问题的主线，呈现了包括生活情境、实验情境、社会情境的教学实录，为化学学科核心素养的培养提供了案例。

• 单位
  济南大学