初中历史教学中家国情怀素养的培养路径分析

作者：梁彦彪

来源：新课程, 2021, (02): 222.

• 初中历史
• 家国情怀
• 教学实践
• 培养路径

家国情怀是初中历史学科学生核心素养的重要内容。初中历史学科的内容极其丰富,尤其是情感教育方面的内容,所以在历史教学中,教师对学生进行家国情怀的教育是很有必要的。从家国情怀素养的内涵出发,结合初中历史教学实践对教育培养路径进行分析,以期对提升学生的家国情怀,促进学生核心素养发展有所借鉴。