日记中培养良好“语用”习惯

作者：吴贻华; 黄胜

来源：教育, 2018, (34): 16.

<正>组织学生写日记,是一项很传统的教学活动,但其意义却是非凡的。学生通过坚持写日记来提升习作能力可谓"前有古人""后有来者"。很多语文教师都想方设法引导学生写日记,并将其"进行到底",督促大家养成坚持写日记的习惯。