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摘要
2021年3月，教育部公布了新版职业教育专业目录，新职业教育专业目录更加适用于“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求。以新专业目录为契机，培养符合产业人才需求实际、适应经济社会发展新变化的高水平技能型人才成为职业教育的重点，同时也对职业教育“双师型”教师提出了更高要求。本研究联合政校行企，开展职教教师双师素质提升研究，以期为职业教育创新发展培养数量充足的高素质“双师型”教师。
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单位山东信息职业技术学院
