文从境中来——浅谈创设情境法在作文教学中的运用

作者：杨小渊

来源：新课程(教育学术版), 2018, (09): 41.

• 创设情境
• 写作水平
• 教学模式

作文和阅读是语文教学中的重点和难点。长时间以来,学生提到写作都怕,缺少写作兴趣,觉得无话可说。然而,情境作文可以激起学生的写作灵感,激发写作兴趣,让学生产生想表达的欲望,进而写出好的作文。因此,针对小学情境作文教学中存在的问题进行分析,并提出情境作文教学的策略。